你具备做老大的特质吗？

[fellow-sy]

你具备做老大的特质吗？

原创： 蔬庄台 谱乐台 昨天
感恩遇见，请点击上方“谱乐台”关注我们，共同探索正念生活带给我们的快乐每一天

要做老大，就得有很强的领导和管理能力。

我们在工作中都会担任各种管理的角色，总会有一个团队需要去带领，共同完成所承诺的使命和目标。在这个管理的过程中，也总要面对和处理各种管理的问题，有些可以通过组织结构，职责明确和绩效设定去解决，但终究不够彻底，过程中会有反复；甚至有些问题通过上述的方法也不能很好的解决。为什么会这样？

在生活中，身为家长的我们也要面对如何教育孩子的问题，在这个过程中，面对日渐成长、开始形成自我个性的孩子，我们大多有这样的经验：为了让孩子能够按照自己所期望的方式去做，希望孩子改掉一些不好的习惯或者培养一些好习惯，通常会花很多心思和方法论去引导和教育孩子，但孩子总是不停或者故意背道而驰，以至有些家长要到与孩子斗智斗勇，在工作和家庭两者中搞得身心疲惫。为什么会这样？

其实，我们忽略了很重要的一点：我们每一个人都是不同的个体，不但是成年人，也包括孩子。没有哪个方法能够从根本上从其他人的经验中复制到自己或者自己的孩子身上。即使有短期的效果，但不一定能够获得彻底持久的成效。

随着时代的进化，我们对于人本身开始有了很多的认识，也明白了我们是如何学习和接受一个新的或者不同的观点和事物的逻辑。改变或进化的核心是对新的观点和事物的价值认同和必要的身心体验。这样，会让我们的理解和接受更为直观，我们身体的记忆系统也会更好地将之转化为我们自身认知或行为的一部分。

小编从佛陀教导我们的大智慧中，结合现代科学和管理的角度总结了下面几个方面，供伙伴们借鉴和参考，希望每个人都能够从中觉察到如何提升自身领导力的方法。

【最好的激励，是以身作则】
在行菩萨道中的“四摄法”中的第三个叫“同事”，这个同事，是共同做事的意思，也就是以身作则的管理。
身教重于言教，你要管别人，自己也要做到。它可以对应个人管理，也可以延伸到组织当中，因为任何组织都需要自身的修养和管理。
管理企业的人，自己也应该与团队共同做事。绝非只是纸上谈兵，或者指手画脚；当然术业有专攻，在既定的组织结构和任务分配后，所做的事情会有不同，但一定是在执行之前全员达成共识，并身先士卒、身体力行，这才能最大化激励团队。
现在不少管理者，自己一边更多是“指挥”工作，只是追着团队的进度；或者是忙着其他的事情，偶尔关注下进度，发现有不对了，更多是指责和埋怨；或者对于团队的执行的项目进度很少关注，却天天忙着其他事情。 这就不是“同事”，因为没有跟他所管理的人干同一件事情。
同样，如果身为老师，不但要让学生读书，自己也应该爱教育、爱知识、爱读书。我们现在能够看到很多学校，有些老师自身不爱读书，关注点不在学习新的知识上，那就很难教好学生。其实一个真正的老师，应该“活到老学到老”，要有这样的精神。
身为家长，更加要身体力行。如果对孩子的生活习惯、待人接物方面的提升只是千般要求，而自己却带着种种相违背的习气，那是很难让孩子能够信服和接受。即使被迫做了，也不是心甘情愿，也难以融合到自身的行为模式中。家长是孩子成长最重要的老师，行为模式、言谈举止、价值观念都会潜移默化影响到孩子。
我们也越来越清楚，我们的学习和记忆模式不仅仅局限在眼耳口鼻身，我们的基因会受到意识的影响而改变，我们的细胞和皮肤都是有记忆功能的。这就是为什么言传身教、身体力行、身心合一是最有效的领导、激励、传教的管理方式。

【管理的核心始于自我领导】
什么是领导力？

是和自己、和周围人事物和谐相处的能力；是看见全局的能力；是透过现象看见本质的能力；是有效影响周围的人一起前行的能力。

听起来很有道理，也有理论性，但如何做到？ 在此之前我们一定也听过很多各种各样的方法论，也参加了各种培训并获得了很多证书。但在实际场景的应用，往往会难以如意发挥，或者被原有的习惯和环境所影响，或者大部分的技能都还给了培训课程，所记不多。

近几年，产生一个新的管理模式——量子领导力，让我们每一个人成为卓越的领导者成为可能。

之前我们谈领导力，都是基于20世纪50年后的西方管理学，是基于那个年代以“牛顿思维”为核心的世界观的理论体系。

牛顿思维即传统思维，它是传统科学的核心理论。可溯源于16世纪，哥白尼提出的“日心说”替代了盛行一时的“地心说”，他的观点被开普勒、伽利略以及17世纪的牛顿等人加以发展和完善。它的思想核心是客观、精确、机械的数学模式，在笛卡尔那里甚至把全部自然知识等同于数学知识。认为所有的物质都是可以分割和重组的，认为人士可以改变和控制自然的。

量子领导力，是基于“量子思维”的一种全新的世界观和宇宙观的理论和思维方式。

量子思维则来源于海森堡的“测不准原理”和量子物理学，近几年得到了像霍金博士等物理学家的进一步发现和推进——量子物理学远远超出了物理学的范畴。

在量子思维方式看来：以人为主体的信息社会中，带有波动性和跳跃性的事物是不连续的、非渐进的；事物与事物之间的因果关系是异常复杂的；事物发展的前景是不可精确预测的，也就是说是测不准的。

宇宙间所有事物经由能量和纠缠，都具有微妙的关联。人是一种能量体，与周围的能量场互动。

当我们认识了我们自身是能量体，就比较容易了解下面这个理论了。

这个图直接诠释了，如果我们希望管理他人，一定先做好自我的管理。这样产生的能量是最强的。要做到有效的自我管理，就要树立对于做人和使命的价值观，这是我们意识产生的核心；当意识明确并持之以恒，就会产生相应的一系列念头和行为，这就是“身心合一”、“身体力行”；所想、所说、所做都会是一致的，并产生和谐共振，让这个能量的影响力不断增强。
这也说明了很多时候，团队都比较钦佩和发自内心地愿意跟随“身心合一”、“身体力行”、“言传身教”的领导。对于孩子的教育，也是如是。
言传身教的管理很重要。这也是佛陀两千五百年前所践行的道理。

【如何有效管理团队？】
一个公司，一个团队，大家都是来自五湖四海，有各自不同的身份、兴趣和过往成长所养成的观念和信念。
如果说我们有什么经验最有效能够管理团队，就是一个方法，叫“大家一条心”，大家都调伏好自己的心，并且向着共同的方向，秉承相同的价值观前行。
其实个人的矛盾、冲突，人与人之间的争吵、打斗，都是因为心不堪能、没有得到调伏而导致的，如果通过一种平和的教育、调心的方法来净化内心，即使人再多、环境再艰苦、群体再复杂，每个人也可以用宁静的心态来面对，这种时候，平和、和睦的气氛会越来越增上 ——这是个人自我管理，自我领导的功课。
如果有信仰，自然而然会凝聚大众的心，也自然会消除各种矛盾和冲突。 但“信仰”当今被很多人误解为“宗教信仰”， 而实际上，信仰是指引我们的想法和行为的核心价值观。在量子领导力中的信仰，就是每个人对于生命、对于做人和做事的价值观。

所以，对于来自五湖四海的员工，大家的心都在不同的层面上，也比较散，作为企业领导者，一定要先把企业的信仰和价值观做一个清晰的定义和剖析，确定这是可以持久发展，同时有利于社会和大众，具有善良和奉献的精神，并能够适用于更多的人和可执行的，绝非“口号或标语式”的推广。要给予大家充分的时间和激励对此用心学习，并确保正确了解其意义和建立认同感，这样才能从根本上建立“大家一条心”的坚实基础。

对于家庭也是一样，一个家庭的和睦和谐，也有赖于一个共识的价值观和信仰，否则一定会在日常的生活中出现种种的磕磕碰碰，甚至导致家庭不和。

因为我们更多关注企业或组织的管理，认为生活中的各种矛盾和争执都是正常的，习惯了就好了，而忽略了对于家庭凝聚力与和谐的建立。再加上量子的能量传播，这样的模式还会影响到家庭的其他成员甚至下一代。

所以，无论身为家庭的家长还是成员，当明白了这个道理，要好好思考这个“家”意味着什么，如何让家庭成员的一条心，共同经营好这个家。

为何我们在谈管理，谈领导力，要谈“家”？因为，古人早已告诉我们一个大智慧——家和万事兴！

来自和谐家庭的个体，自然是内心平静，懂得自我管理的人，自然也会在企业中担任管理角色，创造更多价值。

[作者]

文章